Regolamento Didattico del Corso di Laurea Specialistica in Odontoiatria e Protesi Dentaria

· corsi di lezioni tenuti dai Docenti, cui si potranno associare ore di didattica assistita, con attiva partecipazione di Studenti e Docenti;

· cicli di didattica assistita o guidata da Docenti, al di fuori dei corsi di lezioni, per:

§ l’apprendimento della lingua inglese;

§ l’apprendimento di abilità operative informatiche;

§ tirocini pratici relativi a singole materie;

§ attività di formazione professionale, di tipo pratico-applicativo, denominate: “attività cliniche professionalizzanti”.

· attività di studio ed apprendimento individuale dello studente, con l’inclusione di esercitazioni individuali che lo studente svolgerà con l’ausilio di materiali didattici disponibili presso aule apposite

· verifiche ed esami, finalizzati ad valutare che lo Studente abbia raggiunto la necessaria preparazione ed abilità pratica, tramite le relative Verifiche ed Esami

· preparazione per la prova finale, tramite:

§ attività di studio o ricerca svolta dallo Studente sotto la guida di un Docente, focalizzata alla produzione di un breve elaborato;

§ attività didattica assistita, finalizzata allo sviluppo delle capacità di esposizione e discussione dello Studente, ed all’apprendimento e verifica della conoscenza della lingua inglese in ambito professionale.

· potranno essere previste forme di insegnamento e verifica a distanza, ai sensi del Regolamento di Ateneo

· relativa a specifici corsi di lezioni (“Tutors” per attività didattica assistita ai corsi di lezioni);

· guida e supervisione nell’ambito delle: attività cliniche professionalizzanti (Tutori Professionali);

· assistenza allo Studente prestata da Docente di riferimento (Docente tutore)

5. Il numero di “crediti formativi universitari (CFU)”, attribuiti a ciascuna attività formativa, rappresenta quindi la misura del volume di lavoro di apprendimento. Esso comprende lo studio individuale, richiesto allo Studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per l'acquisizione delle conoscenze ed abilità che sono obiettivo dell’attività formativa.

6. I corsi di lezioni saranno organizzati in modo da favorire il superamento degli esami a breve distanza dal termine delle lezioni. Analogamente, le altre attività didattiche saranno organizzate in modo da favorire il superamento delle varie verifiche (vedi oltre) entro il periodo di svolgimento dell’attività stessa.

7. Ai fini degli obiettivi formativi di cui agli artt. 8, 9 e 10, il Corso di Laurea favorisce la partecipazione dei portatori di handicap alle attività formative. A tal fine adegua l’organizzazione della didattica, ai sensi dello Statuto di Ateneo, e coopera con l’Ateneo stesso all’identificazione di specifiche esigenze, tra cui quelle di adeguamento architettonico.

Obiettivi formativi

8. Gli obiettivi formativi del Corso di Laurea Specialistica in Odontoiatria e Protesi Dentaria sono quelli indicati nel D.M. 28/11/2000 relativo alla Determinazione delle classi delle lauree universitarie specialistiche (Classe 52/S).

9. Il Corso di Studi intende produrre professionisti capaci di svolgere l’attività sul paziente sin dal conseguimento della Laurea. Ne consegue la necessità di un attento lavoro formativo individuale, organizzato per tappe successive ed interconnesse. È quindi essenziale che lo Studente mantenga il passo con la successione delle attività formative, acquisendo anno per anno i necessari crediti (vedi: Passaggio agli Anni successivi).

10. Sarà obiettivo prioritario del Corso di Laurea quello di mantenere un congruo livello di attualità ed aggiornamento dei contenuti scientifici e tecnologici dell’offerta formativa, tramite lo sviluppo ed il mantenimento di rapporti con altre Università ed Istituzioni di Formazione e Ricerca nazionali ed internazionali.

11. Il presente Regolamento Didattico, completo di Piano degli Studi e Programmazione Didattica, sarà disponibile per gli Studenti sin dall’inizio di ciascun Anno Accademico presso la Segreteria della Classe di Laurea.

· il piano delle lezioni o attività, con indicazione dei contenuti e della loro distribuzione di massima durante il corso o attività

· le modalità di esame e/o eventuali verifiche, in itinere e/o finali

· recapito, o orario (almeno ogni due settimane) per l’assistenza agli studenti

13. Compatibilmente con i mezzi organizzativi ed informatici disponibili, tutte le informazioni relative al Corso di Laurea saranno rese disponibili anche in rete. Il Regolamento Didattico d’Ateneo e lo Statuto dell’Università di Cagliari sono accessibili tramite il sito: www.unica.it.

15. Il numero degli Studenti ammessi è programmato dalle competenti Autorità in relazione al numero ammissibile definito dal Consiglio della Classe di Laurea, in base alla Programmazione Didattica ed alla disponibilità di strutture didattiche, nonché di quelle assistenziali utilizzabili per la conduzione delle attività cliniche professionalizzanti. Potranno costituire utile riferimento le raccomandazioni del Comitato dell’Unione Europea al riguardo (Advisory Commitee on Formation of Dental Practitioners).

16. Per conseguire le dovute finalità formative, la Facoltà di Medicina e Chirurgia potrà convenzionarsi con strutture esterne all’Università, che rispondano ai requisiti di idoneità per attività e dotazione di servizi e strutture come previsto dal Decreto L.vo n. 229/1999 art. 6, ai sensi del Regolamento di Ateneo.

17. Per il proficuo svolgimento dei corsi, gli Studenti ammessi al 1° anno dovranno possedere adeguata preparazione di base conseguita negli studi precedenti nelle materie: matematica, fisica, chimica e biologia. Attraverso i risultati del test d’accesso (per quanto in esso attiene a dette materie), ovvero in tests successivi, in cooperazione con il Centro Informatico d’Ateneo, potrà essere valutato un eventuale debito formativo inerente gli strumenti necessari per affrontare il Corso di Laurea. In tal caso, lo Studente dovrà colmare la propria preparazione prima di poter acquisire crediti (CFU) relativi al Corso di Laurea, con modalità stabilite in sede di Programmazione Didattica ed ai sensi del Regolamento di Ateneo.

19. La frequenza alle attività formative del Corso di Laurea è obbligatoria. Al di sotto del 70% circa delle presenze orarie previste, lo studente non potrà essere direttamente ammesso all’esame, o verifica (si veda la Programmazione Didattica per indicazioni relative a ciascun corso ed altra attività).

20. Attività didattiche di recupero o aggiuntive, in particolare per venire incontro ad assenze giustificate da gravi motivi, come pure a specifiche esigenze di portatori di handicap, o a quelle di Studenti lavoratori come tali identificati ai sensi del Regolamento di Ateneo, potranno essere organizzate ai sensi del Regolamento di Ateneo ed in rapporto all’effettiva disponibilità delle necessarie risorse (vedi: Passaggio agli Anni successivi).

21. Per gli Studenti lavoratori, come tali identificati ai sensi del Regolamento di Ateneo, potranno essere riconosciute attività cliniche professionalizzanti svolte anche al di fuori del presente Corso di Laurea, ove ciò sia reso possibile ai sensi del medesimo Regolamento di Ateneo.

· stimolare lo studio individuale in parallelo allo svolgimento dei corsi o altre attività formative;

· fornire a ciascuno Studente un’occasione di autovalutazione;

· valutare il profitto di ciascuno Studente;

· monitorare ed ottimizzare la didattica.

· scritta (tramite quiz predisposti su supporto cartaceo o informatico);

· orale (tramite colloquio, o attività didattiche assistite di vario tipo);

· pratica (tramite attività di laboratorio, precliniche su manichino, atti clinici su pazienti);

· mista.

24. Il superamento di specifiche verifiche in itinere potrà essere condizionante per l’ammissione a parti successive dell’attività didattica, e/o per l’accesso all’esame finale. Tali “verifiche obbligatorie” saranno programmate in modo da permettere allo Studente di sottoporsi ad una verifica di recupero entro 1 mese dalla verifica non superata. Tale verifiche di recupero si terranno in uno dei periodi dell’anno destinati ad esami.

25. Per i corsi di lezioni, la verifica del profitto sarà condotta attraverso l’esame finale. Ove il corso preveda verifiche in itinere, i relativi giudizi si rifletteranno sul voto d’esame nei modi indicati nella Programmazione Didattica in vigore al momento dell’esame stesso. I corsi articolati in più anni del Corso di Studi implicano almeno una verifica in itinere per anno, e l’esame finale.

26. Le commissioni d’esame saranno formate ai sensi del Regolamento Didattico e dello Statuto di Ateneo. In esse potrà essere prevista l’inclusione di Tutors, ove ammissibili quali membri integranti (membro aggiuntivo al Docente responsabile del corso).

27. Tutte le altre attività formative implicheranno almeno una (minimo), o più verifiche in itinere. Al superamento dell’ultima prevista di tali verifiche, lo Studente acquisirà i crediti (CFU) relativi all’attività formativa, ed un giudizio corrispondente alla media (arrotondata per eccesso) dei giudizi riportati nelle verifiche in itinere, nella forma di: “sufficiente”, “buono”, oppure “ottimo”.

28. Attività didattiche aggiuntive e di recupero potranno essere organizzate in rapporto all’effettiva disponibilità delle necessarie risorse.

· libretto dei corsi ed esami, su cui i Docenti riporteranno le attestazioni di frequenza ai corsi e le votazioni riportate nei singoli esami;

· libretto delle altre attività didattiche, su cui i Docenti riporteranno sinteticamente le attestazioni di frequenza e i giudizi.

30. Tale attività hanno per obiettivo l’acquisizione da parte dello studente di abilità diagnostiche ed operative applicate, tali da consentirgli di svolgere l’attività clinica sul paziente sin dal momento della Laurea. Esse saranno quindi svolte per piccoli gruppi, sotto il controllo di un Docente responsabile e con l’assistenza e guida di tutori professionali a tale scopo previsti, con un elevato grado di interazione tra ciascuno Studente, da una parte, e Docente e tutori professionali, dall’altra.

31. Ciascuna attività di questo tipo sarà definita in sede di Programmazione Didattica, con l’adozione di un Protocollo guida. Esso indicherà il percorso e le fasi delle diverse procedure pratico-cliniche, e le relative verifiche in itinere, che lo studente affronterà in modo coordinato e susseguente.

32. Durante lo svolgimento dell’attività, le esperienze e procedure professionali svolte in prima persona, nonché la qualità delle competenze tecniche acquisite dallo Studente verranno man mano registrate in un corrispondente Protocollo-Diario, conservato presso la struttura didattica.

34. In generale, non vi sarà sovrapposizione tra i periodi dedicati ai corsi e quelli dedicati agli esami ed alle verifiche di recupero. La distribuzione nell’anno delle differenti attività è schematizzata in allegato (Allegato 2). I periodi dedicati alle diverse attività saranno:

· Corsi di Lezioni (ed relative verifiche in itinere):

§ 1° Semestre: 8 Ottobre – 15 Dicembre; 9 – 31 Gennaio;

§ 2° Semestre: 1 Marzo – 20 Maggio.

· Tutte le altre attività didattiche, e relative verifiche in itinere (*):

§ 1° Semestre: 1 Settembre – 31 Gennaio;

§ 2° Semestre: 1 Marzo – 31 Luglio.

· Esami e verifiche di recupero nei periodi:

§ 1 Settembre – 7 Ottobre: almeno 1 data per mese;

§ 16 Dicembre – 8 Gennaio: almeno 1 data per mese;

§ 1 – 28/29 Febbraio: almeno 2 date;

§ 21 Maggio – 31 Luglio: almeno 1 data per mese.

· Per ognuno dei periodi indicati, tra la prima e l’ultima data d’esame dovranno passare almeno 14 giorni.

· (*) Per le verifiche obbligatorie, una verifica di recupero deve essere prevista entro 1 mese da quella eventualmente non superata, durante uno dei periodi d’esame.

· i periodi di svolgimento;

· la programmazione e le modalità di verifiche in itinere, verifiche di recupero, ed esami;

· il programma.

· il numero degli studenti che possono essere ammessi al 1° Anno del Corso di Laurea;

· le modalità relative all’eventuale verifica e compensazione di debiti formativi di Studenti ammessi al 1° Anno;

· le modalità e limiti di recupero in caso di assenze prolungate, ed eventuali provvedimenti per gli Studenti lavoratori;

· le modalità di certificazione delle attività didattiche, ai sensi del Regolamento di Ateneo;

· i Protocolli guida relativi alle attività cliniche professionalizzanti, e le relative modalità di registrazione;

· le caratteristiche minime dell’elaborato e della prova pratica per la Prova Finale

37. La Programmazione Didattica sarà approvata entro il 30 Aprile dell’Anno Accademico che precede quello di validità Passaggio agli Anni successivi al 1°, ripetizioni di Anni, propedeuticità.

· per l’iscrizione al 2° Anno, entro il 30 settembre lo studente deve avere acquisito: il 50% dei CFU dei corsi di lezioni ed il 70% dei CFU delle altre attività didattiche del 1° Anno

· per l’iscrizione al 3° Anno, entro il 30 settembre lo studente deve avere acquisito:

§ tutti i CFU relativi al 1° Anno;

§ il 50% dei CFU dei corsi di lezioni ed il 70% dei CFU delle altre attività didattiche del 2° Anno

· per l’iscrizione al 4° Anno, entro il 30 settembre lo studente deve avere acquisito:

§ tutti i CFU relativi al 1° e 2° Anno,

§ il 50% dei CFU dei corsi di lezioni ed il 60% dei CFU delle altre attività didattiche del 3° Anno

· per l’iscrizione al 5° Anno, entro il 30 settembre lo studente deve avere acquisito:

§ tutti i CFU relativi al 1°, 2° e 3° Anno,

§ il 50% dei CFU dei corsi di lezioni ed il 60% dei CFU delle altre attività

· quelle di cui ha acquisito i CFU;

· quelle parti di attività cliniche professionalizzanti di cui abbia superato le verifiche in itinere indicate nella programmazione didattica in vigore al momento della nuova iscrizione.

42. Per gli Studenti lavoratori, riconosciuti come tali ai sensi del Regolamento di Ateneo, per specifiche esigenze di portatori di handicap, ovvero per gravi motivi riconosciuti caso per caso dal Consiglio della Classe di Laurea, è consentito un numero massimo di anni ripetuti uguale a sei. Resta fermo che nessun Anno di corso potrà essere ripetuto più di due volte.

43. Propedeuticità: una logica successione dei corsi integrati di lezioni, e delle parti (materie e moduli) che li compongono, sarà definita in sede di Programmazione Didattica, in modo da valorizzare le opportune e necessarie propedeuticità formative. È raccomandato che i seguenti esami siano sostenuti nell’ordine indicato:

44. Per essere ammesso a sostenere la prova finale, lo Studente deve avere acquisito tutti i 300 CFU relativi alle attività didattiche        previste nei 5 anni di corso, compresi quelle di sua scelta nei limiti previsti.

· discussione di un sintetico elaborato (Tesi) preparato dallo Studente, sotto la guida di un Docente del Corso di Laurea (Relatore);

· prova di lingua inglese

· la media dei voti conseguiti negli esami curriculari;

· la valutazione delle attività cliniche professionalizzanti, per un punteggio aggiuntivo: da zero punti, per una media dei giudizi riportati uguale a “sufficiente”, ad un massimo di: 6 punti, per una media dei giudizi uguale a “ottimo”;

· la valutazione della Prova Finale, per un punteggio aggiuntivo massimo di: 4 punti.

· la durata di iscrizione al Corso di Laurea: agli studenti che si laureano in corso (entro il corrispondente mese di Aprile) saranno attribuiti 3 punti aggiuntivi.

47. Al fine di monitorare l’andamento del Corso di Laurea, e nella prospettiva di un Controllo di Qualità, potranno essere rilevati dati sul superamento di verifiche ed esami e sull’acquisizione dei crediti (CFU) da parte degli Studenti, in cooperazione con la Segreteria Didattica della Facoltà di Medicina e Chirurgia ed il Centro Servizi Informatici dell’Ateneo, ed eventualmente con la Commissione Paritetica di Facoltà per la valutazione della didattica e l’Osservatorio sull’attività didattica.

49. Tutti i dati di cui sopra, ove di rilevanza personale, saranno raccolti e trattati nel rispetto della normativa, per soli fini interni relativi all’organizzazione del Corso di Laurea.

50. Gli Studenti già iscritti al Corso di Laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria secondo il precedente ordinamento (iscritti al 2°, 3°, 4° o 5° anno, nell’Anno Accademico 2001-2002) potranno proseguire e concludere gli studi secondo il precedente ordinamento. È tuttavia incoraggiato il loro passaggio al nuovo ordinamento, con riconoscimento degli esami sostenuti in base all’allegata Tabella di Equipollenza (Allegato 4).

51. Alcuni esami superati dallo Studente secondo il precedente ordinamento potranno essere riconosciuti corrispondenti a porzioni di corsi integrati previsti nel nuovo ordinamento, sulla base di valutazione in tal senso dei Docenti interessati. L’acquisizione dei relativi crediti avverrà al superamento dell’esame finale del corso integrato, nel quale le materie riconosciute corrispondenti non saranno soggetto d’esame.

§ complessivamente per ciascuno degli Anni del corso di laurea;

§ con giudizio di: sufficiente, buono, od ottimo

53. Per attività didattiche non presenti nel precedente ordinamento, potranno essere previste attività integrative, di recupero, ovvero    sostitutive, come da Programmazione Didattica ad hoc. Ai sensi di Regolamento e disposizioni d’Ateneo e/o di Facoltà, potranno essere riconosciute agli Studenti che optano per il nuovo ordinamento specifici crediti (CFU).

54. Agli studenti già iscritti al Corso di Laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria secondo il precedente ordinamento, e che abbiano optato per il nuovo ordinamento, non si applicano le limitazioni relative al passaggio al 3°, 4° o 5° anno di corso. Resta fermo il numero massimo di ripetizioni di anno consentite.

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